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contacter l'auteur envoyer à un ami catégories alimentation ambiance de classe apprentissage de la lecture cheminement personnel découverte sensorielle éveil musical fabrication maison et fichiers à télécharger... langage langues étrangères mathématiques mes lectures personnelles organisation du quotidien précocité, surdouance, hp et compagnie... quel matériel pour... récit de nos aventures montessoriennes et autres sciences vie pratique archives avril 2017 février 2017 novembre 2016 octobre 2016 juillet 2016 juin 2016 mai 2016 mars 2016 janvier 2016 décembre 2015 toutes les archives auteurs salsifi 01 avril 2017 des nouvelles, enfin! et des fabrications, toujours...et encore! même si je ne suis pas très présente actuellement sur le blog, j'ai plein d'idées pour écrire des billets... mais un manque crucial d'énergie et de temps !!! alors voilà, j'ai donné mes modèles de lettres rugueuses à énormément de personnes, mais cela me prend un peu de temps à chaque demande...et du temps, c'est ce qui me manque le plus ! vous n'êtes pas sans savoir que je souhaite créer cette école montessori.. alors, voilà une manière de me donner un petit coup de main: j'ai créé un pot commun pour tous ceux et celles qui souhaitent me donner un petit coup de pouce pour faire face aux premières dépenses que je n'aurais pas les moyens d'assumer (beaucoup d'enfants en études supérieures à la maison..etc) : caution, mise aux normes erp , notamment pour les sanitaires à hauteur d'enfants, des tapis , chaises et petits bureaux supplémentaires... j'ai déjà investi beaucoup d'énergie, mes congés parentaux pour acquérir beaucoup de matériel montessori, mais j'ai également passé des centaines d'heures en fabrication de matériel... alors, chaque petit coup de pouce peut être essentiel (1, 2 ou 5 euros sont loin d'être ridicules....cumulés aux dons des autres) pour pouvoir enfin se lancer dans l'ouverture de cette école: faire bénéficier des enfants d'une pédagogie plus qu'éprouvée (j'en ai suffisamment parlé sur ce blog!!!), prendre le temps d'apprendre : et ça c'est d'une richesse exceptionnelle, croyez-moi quand je vois les élèves en difficulté arriver à mes ateliers.... voici le pot commun, les dons sont anonymes pour ne gêner personne : www.lepotcommun.fr/pot/484jcuhu j'ai beaucoup lu également, mais j'y reviendrai ultérieurement... <a rel="nofollow" href="https://www.amazon.fr/gp/product/2352045509/ref=as_li_tl?ie=utf8&camp=1642&creative=6746&creativeasin=2352045509&linkcode=as2&tag=choupinettevi-21"><img border="0" src="http://ws-eu.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=utf8&asin=2352045509&format=_sl250_&id=asinimage&marketplace=fr&serviceversion=20070822&ws=1&tag=choupinettevi-21" ></a><img src="http://ir-fr.amazon-adsystem.com/e/ir?t=choupinettevi-21&l=as2&o=8&a=2352045509" width="1" height="1" border="0" alt="" style="border:none !important; margin:0px !important;" /> notamment ce livre de céline alvarez qui m'a fait pousser la réflexion sur l'apprentissage des phonèmes rugueux de la même manière que les lettres rugueuses: alors voici un tres tres gros travail que j'ai commencé et dont je vois bientôt le bout: la création des phonèmes rugueux, pas seulement les 10... mais une cinquantaine retenus pour le moment, car l'enfant intègre tellement mieux en travaillant tous ses sens en passant les deux doigts dessus... le but est de l'intégrer mieux qu'avec le travail "seul" des phonèmes verts: je vois que ma grande n'a pas retenu tant de choses que ça, pourquoi? sans doute ma position d'éducatrice en premier lieu... que n'ai-je pas proposé avec suffisamment de ferveur? mais je pense aussi à mes élèves qui butent dans la lecture de sons qu'il aurait été sans doute plus simple d'apprendre directement comme une "unité sonore", comme le dit céline alvarez: si on ne vous dit pas queles lettres "oin" font le son oin, ça donne selon le niveau de lecture "o-i-n", "oi-n"quand l'enfant a appris le phonème "oi"... mais je ne vois pas un enfant comprendre d'instinct que ça fait "oin", sans qu'on ne lui ait appris... le but est aussi de faciliter l'écriture spontanée de l'enfant en lui fournissant le son "oin" attaché qu'il va réécrire avec les lettres mobiles... je vous mets le début avec quelques photos... attention, je n'ai pas encore eu le temps de tracer un trait noir au bas pour que l'enfant place la plaquette dans le bon sens... ce sera fait prochainement.... comme d'habitude les photos sont dans tous les sens...et pourtant juste avant quand je charge les photos, je les remets dans le bon sens.... posté par salsifi à 19:15 - commentaires [1] - permalien [ # ] 12 février 2017 une bien longue absence.... désolée pour cette longue absence du web bien involontaire... des nuits toujours coupées par petit trésor, cela fait 2 ans déjà que cela dure... et puis, il y avait eu une nette amélioration, il y a quelques mois... et là, patatras, comme bien souvent avec les enfants, l'évolution ne suit pas une courbe bien droite... cela fait de très longues semaines depuis la fin de l'année dernière, qu'elle se réveille quasiment 100% des nuits... alors, moi qui commençait à réétudier sérieusement les possibilités d'ouverture d'école alternative, je me suis "écroulée" d'épuisement physique et sous les coups des virus et autres qui ne nous quittent plus.... les demandes d'ouverture d'une école montessori aux alentours de montélimar me reviennent souvent, mais il faut 2 choses primordiales avant d'avancer: 1) que mon petit trésor retrouve le chemin des bonnes nuits, pour que maman se refasse une santé .... 2) trouver un grand local aux normes erp ou un grand local à aménager avec un faible loyer: l'idéal serait une grande pièce d'environ 80-100m2 au minimum avec quelques petites pièces en plus pour des toilettes, une petite salle de repos, un petit coin repas, et un extérieur ...pour pouvoir ouvrir rapidement une première ambiance 3-8 ans ou 3-10 ans, la première année.... voilà ce n'est pour le moment qu'un joli rêve qu'il ne tient qu'à moi, et qu'à vous en m'aidant à trouver ce petit lieu magique, ce petit coin de paradis, pour que des enfants puissent découvrir ou redécouvrir le bonheur d'apprendre à son rythme.... posté par salsifi à 15:16 - commentaires [0] - permalien [ # ] 17 novembre 2016 fabrication des damiers de multiplication... voilà, vous avez peut-être vu ces damiers en vous demandant quel en était l'intérêt.... comme d'habitude, en montessori, chaque matériel a son propre intérêt, sa propre progression, venant conforter les acquisitions précédentes, venant simplifer, souvent, le matériel précedent, ou alors apportant un élément nouveau dans la progression, mais un seul. alors pour commencer, il faut avoir fabriqué, ou acheté, la boîte des perles, dite de multiplication, ou plus souvent perles de pythagore; vous savez celles que j'ai montées il y a quelques mois...c'était ici cette boîte des 55 perles sert tout d'abord à réaliser la table de pythagore en perles avec toutes les étapes, l'école des amours a expliqué toutes les étapes ici (au milieu de l'article)... la boîte de perles de pythagore sert ensuite pour les 2 damiers de la multiplication: celui-ci ce damier permet de comprendre pourquoi il y a plusieurs "étages" lors d'une multiplication à deux chiffres par exemple...et d'autres choses encore... très utile aussi pour les enfants scolarisés !!! mais encore celui-ci qui sert à la multiplication des décimaux... alors pour vous donner toutes les chances de réussir cette fabrication: il faut de la feutrine en 6 couleurs: verte foncé, bleu foncé, rouge , puis, pour la partie décimale, bleu clair, rose et vert clair; la mienne vient de chez 10 doigts en version épaisse ; j'ai bien aimé la grandeur proposée qui vous permet d'en réaliser plusieurs (vous pouvez partager les frais) ou alors de réaliser les 2 tables de multiplication (et vous aurez tout de même des restes importants)... voilà les carrés d
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Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
Domain Name: CANALBLOG.COM
Registry Domain ID: 94428638_DOMAIN_COM-VRSN
Registrar WHOIS Server: whois.gandi.net
Registrar URL: http://www.gandi.net
Updated Date: 2019-03-22T09:40:34Z
Creation Date: 2003-01-27T21:30:48Z
Registry Expiry Date: 2020-01-27T21:30:48Z
Registrar: Gandi SAS
Registrar IANA ID: 81
Registrar Abuse Contact Email: abuse@support.gandi.net
Registrar Abuse Contact Phone: +33.170377661
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Name Server: A1-69.AKAM.NET
Name Server: A12-64.AKAM.NET
Name Server: A20-65.AKAM.NET
Name Server: A28-66.AKAM.NET
Name Server: A3-67.AKAM.NET
Name Server: A7-64.AKAM.NET
DNSSEC: unsigned
URL of the ICANN Whois Inaccuracy Complaint Form: https://www.icann.org/wicf/
>>> Last update of whois database: 2019-07-11T03:20:22Z <<<
For more information on Whois status codes, please visit https://icann.org/epp
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SERVER com.whois-servers.net
ARGS domain =canalblog.com
PORT 43
TYPE domain
RegrInfo
DOMAIN
NAME canalblog.com
CHANGED 2019-03-22
CREATED 2003-01-27
STATUS
clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
NSERVER
A1-69.AKAM.NET 193.108.91.69
A12-64.AKAM.NET 184.26.160.64
A20-65.AKAM.NET 95.100.175.65
A28-66.AKAM.NET 95.100.173.66
A3-67.AKAM.NET 96.7.49.67
A7-64.AKAM.NET 23.61.199.64
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